VOLGOGRAD (Rusko) – Pro dvě školy bylo zakoupeno více než tisíc dvě stě moderních vyučovacích pomůcek. Jedná se o internátní školu č. 6 Volgograd a internátní školu Michajlovská, které se budou otevírat tento rok v rámci národního projektu Vzdělávání.
Regionálního výbor pro vzdělávání, vědu a politiku pro mládež se domnívá, že budou vytvořeny moderní podmínky vzdělávání pro více než 345 dětí se zdravotním postižením. Konkrétně v dílnách Michajlovské internátní školy, bude k dispozici více než 800 speciálních učebních pomůcek, z toho zhruba 250 pro obor Technologie. Devadesát pomůcek je připraveno pro psychology a speciální pedagogy, aby mohli studentům pomáhat.
Protože je potřeba držet se s dobou a její moderní výukou, tak bude ve třídách k dispozici inovativní systém virtuální reality, ten bude zejména využíván v biologii, chemii, informatice, zeměpisu, historii a hodinách fyziky. Interaktivní komplex nabídne možnosti individuálního a skupinového vyučování, se zaměřením na sociální, komunikační, kognitivní, řečový, umělecký a estetický rozvoj. Při výuce budou děti používat také speciální robotiku, dále elektronické zvětšovací přístroje pro sledování videa pro slabozraké děti. U speciálního stolu si mohou děti zlepšit jemnou motoriku rukou, ten bude sloužit také pro cvičení a vzdělávací hry.
Pro zrakově postižené a nevidomé žáky Volgogradské internátní školy č. 6 budou připraveny přenosné pracovní stanice, které dětem umožní pracovat se zvukovými, grafickými, textovými a tiskovými informacemi, a to pomocí osobního počítače a speciálního softwaru. Informace z obrazovky se čte sama nahlas díky vestavěnému syntetizátoru řeči. Ve škole budou probíhat také nejen workshopy, ale také zajímavá práce ve video studiu s moderními digitálními fotoaparáty, se zařízením pro střih videa, osvětlovacím a kamerovým zařízením, pro přípravu zajímavých příběhů.
Ve Volgogradském regionu se zdokonaluje program na podporu rodin, ve kterých žijí děti se zdravotním postižením. Program se snaží posilovat sociální podporu, rozvoj škol a navýšení zaměstnanců do potřebných institucí. Došlo také k významným změnám v systému inkluzivního vzdělávání – zvýšil se počet dětí, které mohou studovat v místě bydliště a také se hodně snížil počet dětí, které ještě vzdělávání ani nezačaly, v neposlední řadě byl vytvořen systém kontinuálního vzdělávání. Zároveň se v regionu zachovala síť specializovaných vzdělávacích institucí, ve kterých studuje více než tři tisíce dětí.
zdroj: https://www.volgograd.ru/